OPINION

MI OPINIÓN SOBRE ESTE TEMA ES QUE

es muy interesante por que esto ayuda al medio ambiente por que el gobierno a intervenido y las empresas al no contaminar por lo tanto esto es bueno ademas de que ven al pasado para checar sus errores para no volverlos a cometer esto es muy bueno por que ayuda a el aviente también nos ayudamos a nosotros mismos aparte para que un país como mexico puede hacer una empresa sustentable y es necesario que todos aporten en este tema pueden hacer algo como la imagen de qui abajito

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VISIÓN PROSPECTIVA DE LA TECNOLOGÍA ESCENARIOS DESEABLES

La sociedad y la industria poco a poco han tomado consecuencia de la necesidad de cuidar el medio ambiente y de los efectos nocivos que los contaminantes tienen sobre las vidas presentes y futuras de las personas, por ello, todos los gobiernos del mundo en común esfuerzo con las empresas y las instituciones, han emprendido varios proyectos para averiguar asía donde se deben orientar las tecnologías y cuales son las que mas convienen para cada país y prever la mejor forma de adquirirlas y desarrollarlas.

Para que un país como México pueda desarrollar una industria sustentable es necesario que todos los actores involucrados acuerden y armonicen sus intereses:

· Economía competitiva. Promoción de mayor eficiencia e innovación

· Ecología equilibrada. Armonía entre la explotación y la generación de recursos naturales de un país.

· Empleo productivo. Trabajo asalariado de manera justa sin discriminación y que satisfaga a las personas.

Para poder lograr la prospectiva tecnológica es necesario investigar las nuevas tendencias en el uso y desarrollo de la tecnología, así como los factores sociales, políticos y científicos que las rodean para combinar los escenarios alternativos y con ayuda de las opiniones de los expertos, obtener una visión del futuro.

El impacto ambiental que la actividad tecnológica causa en cualquier sociedad, se mide temando en cuenta tres factores:

· La cantidad de población que tiene acceso a la tecnología

· El consuno que se hace de la tecnología

· La calidad de la tecnología usada

Para combatir los problemas ambientales, todos los países del mundo tratan de establecer las líneas de acción para generar conciencia y compromiso a través de la firma de protocolos y tratados como el de Montreal y el de Kioto.

En el caso de la industria en México, la sobreexplotación ambiental han alcanzado niveles preocupantes por lo que es indispensable que conozcamos, estudiemos y combatamos los costos ambientales de la industria que tira basura y residuos tóxicos, que tiene tecnología caducada y que devasta el suelo.

http://christian-chilaquiles-christian.blogspot.mx/2011/01/una-vision-prospectiva-de-la-tecnologia.html

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OPINION

Constituye un aspecto clave en el desarrollo económico de los países.Las innovaciones deben ser construidas bajo el principio del desarrollo sustentable, considerando los efectos sociales y ambientales. La innovación se define como la transformación de una idea en un producto o equipo vendible, nuevo o mejorado.Cubre todas las etapas científicas, técnicas, comerciales y financieras, necesarias para el desarrollo y comercialización exitosa del nuevo o mejorado producto, proceso o servicio social.

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INNOVACIÓN TECNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

Los procesos productivos integran una serie de acciones y tareas que se llevan a cabo de manera articulada y secuencial, empleando recursos, técnicas y herramientas. Es importante saber que elementos deben considerarse en los proyectos que están dirigidos a la innovación técnica. La innovación y el cambio técnico. Hoy vivimos en una época que algunos han denominado la era de la información, en un mundo que para otros es la sociedad del conocimiento y pretenden resaltar la relevancia que ha adquirido en la actualidad. Esto puede observarse en los procesos productivos y en las transformaciones tecnológicas, donde los conocimientos se convierten en el principal motor de las innovaciones.La innovación puede definirse como el proceso orientado al diseño y elaboración de productos o servicios en el que la información y los conocimientos son los insumos fundamentales para el impulsar el cambio técnico. Las innovaciones tienen la finalidad de mejorar productos, procesos productivos o servicios, o para obtener otros totalmente nuevos.La innovación pueden ser de dos tipos: innovación de productos e innovación de procesos, por lo que cubre tanto las etapas científicas, técnicas comerciales financieras necesarias para el desarrollo y comercialización con éxito. En conclusión podemos decir que el producto de toda innovación es el cambio técnico, el cual busca concretar mejoras en la calidad, rendimiento o en la eficacia. Este cambio es el resultado de la organización y de la delegación de funciones técnicas durante las acciones de control y de la elaboración de los productos técnicos.La innovación intenta explotar o aprovechar las oportunidades que generan los cambios, por lo cual es importante la generación de una cultura moderna. La flexibilidad en los procesos técnicos es una característica fundamental de los procesos productivos del mundo actual, incluso, hay una combinación de los procesos artesanales e industriales Vivimos en una época que se caracteriza por una aceleración del cambio tecnológico lo cual promueve el acortamiento del ciclo de vida de los productos, es decir, los avances tecnológicos. La tecnología desempeña un papel relevante en la competitividad que desarrollan las empresas. La tecnología es un factor intangible que permite a las empresas adquirir una mayor capacidad de adaptación y flexibilidad.Se dice que la innovación se ha realizado cuando se ha aplicado, cuando efectivamente es empleada para satisfacer las necesidades de las personas, las organizaciones, las comunidades o las sociedades en su conjunto.La innovación comienza con la detección de una necesidad u oportunidad. Una vez que has detectado una necesidad u oportunidad, generas una idea para darle solución o respuesta.Evalúas la alternativa y paneas el camino que seguirás para ofrecer una solución, es decir, construyes un proyecto de innovación, lo cual implica un estudio de los posibles implicaciones ambientales, técnicas, políticas, legales, económicas y comerciales. El siguiente paso es la construcción de la solución, donde es importante la investigación y el trabajo creativo .La elaboración de un prototipo, consiste en la construcción de un modelo donde se concretan las propuestas dadas a la solución de la problemática, para ver su funcionamiento y operación La producción de un bien o servicio, introducidos en los procesos productivos o comerciales , es el resultado de un escalamiento, es decir, de acumulación de conocimientos e innovaciones previas.https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8

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PORTADA 3ER BLOQUE

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ESTO ES El desarrollo de los sistemas tradicionales de ciclo de vida se originó en la década de 1960 para desarrollar a gran escala funcional de sistemas de negocio en una época de grandes conglomerados empresariales

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las tecnicas tradicionales para el procesamiento de la informacion

El desarrollo de los sistemas tradicionales de ciclo de vida se originó en la década de 1960 para desarrollar a gran escala funcional de sistemas de negocio en una época de grandes conglomerados empresariales. La idea principal era continuar el desarrollo de los sistemas de información en una muy deliberada, estructurada y metódica, reiterando cada una de las etapas del ciclo de vida. Los sistemas de información en torno a las actividades resueltas pesadas para el procesamiento de datos y rutinas de cálculo.
Metodologías de Desarrollo de Software tiene como objetivo presentar un conjunto de técnicas tradicionales y modernas de modelado de sistemas que permitan desarrollar software de calidad, incluyendo heurísticas de construcción y criterios de comparación de modelos de sistemas.

Para tal fin se describen, fundamentalmente, herramientas de Análisis y Diseño Orientado a Objetos (UML), sus diagramas, especificación, y criterios de aplicación de las mismas. Como complemento se describirán las metodologías de desarrollo de software que utilizan dichas herramientas, ciclos de vida asociados y discusión sobre el proceso de desarrollo de software más adecuado para las diferentes aplicaciones ejemplos que se presentarán. Principalmente, se presentará el Proceso Unificado el cual utiliza un ciclo de vida iterativo e incremental.

Cada metodología de desarrollo de software tiene más o menos su propio enfoque para el desarrollo de software. Estos son los enfoques más generales, que se desarrollan en varias metodologías específicas. Estos enfoques son los siguientes:

• Modelo en cascada: Framework lineal.
• Prototipado: Framework iterativo.
• Incremental: Combinación de framework lineal e iterativo.
• Espiral: Combinación de framework lineal e iterativo.
• RAD: Rapid Application Development, framework iterativo. 
•  https://sites.google.com/site/1danamedina/leccion-5-otros-servicios-de/apuntes-de-2-de-secundaria/temario-de-laboratorio-de-informatica/bloque-i-tecnologia-y-su-relacion-con-otras-areas-de-conocimiento/tema-la-tecnologia-como-area-de-conocimiento-y-la-tecnica-como-practica-social/1-5-las-tecnicas-tradicionales-para-el-procesamiento-de-informacion-de-programacion-y-de-diseno-y-sus-procesos-de-cambio

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barca desde 1946 hasta 1957 y se caracteriza porque todos los ordenadores que pertenecen a ella estaban construidos por medio de válvulas electrónicas y tubos de vacío. Estos ordenadores eran de gran tamaño, muy pesados, consumían mucha energía y se averiaban con bastante frecuencia. Los datos les eran proporcionados por medio de fichas o cintas perforadas y se dedicaban, fundamentalmente, al cálculo científico. El lenguaje que se utilizaba para comunicarse con este tipo de ordenadores era lenguaje máquina. El ordenador más conocido fue el ENIAC.

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LA GENERACION TECNOLOGICA EN LA INFORMATICA ANTECEDENTES CABIOS TECNOLOGICOS E INNOVACION

. Las generaciones tecnológicas en la informática: antecedentes, cambio técnico e innovación.

La aparición de la Informática se ha debido a la gran demanda de información que tenemos a nuestra disposición y a la dificultad para manejarla personalmente. Un ordenador es una máquina capaz de manipular datos y proporcionar resultados, siguiendo una serie de instrucciones. Debido a los rápidos avances en el mundo de la electrónica, sobre todo a partir de 1946,los ordenadores se clasifican por generaciones. Cada una de estas generaciones se caracteriza por los componentes que forman parte de un ordenador. -1ª Generación - Abarca desde 1946 hasta 1957 y se caracteriza porque todos los ordenadores que pertenecen a ella estaban construidos por medio de válvulas electrónicas y tubos de vacío. Estos ordenadores eran de gran tamaño, muy pesados, consumían mucha energía y se averiaban con bastante frecuencia. Los datos les eran proporcionados por medio de fichas o cintas perforadas y se dedicaban,fundamentalmente,al cálculo científico. El lenguaje que se utilizaba para comunicarse con este tipo de ordenadores era lenguaje máquina. El ordenador más conocido fue el ENIAC. -2ª Generación- Pertenecen a esta los ordenadores desarrollados desde 1958 a 1964.En estos ordenadores los circuitos estaban hechos de transistores y la memoria de núcleos de ferrita. Este hecho hizo que los ordenadores fueran mucho más pequeños que los construidos hasta ese momento, tuvieran menos consumo y fueran capaces de ejecutar alrededor de 10 millones de operaciones por minuto. Los datos para estos ordenadores eran suministrados por medio de cintas magnéticas y se utilizaba lenguajes simbólicos, tipo FORTRAN y COBOL. Comienzan a utilizarse para tareas administrativas y admiten algo de trabajo en cadena. El primer ordenador de esta generación fue el TRADIC de los Laboratorios Bell. -3ª Generación- Se incluyen aquí los ordenadores que aparecieron entre 1965 y 1971.Estos contienen circuitos integrados o chips y dieron lugar a la microelectrónica,es decir,el desarrollo de componentes electrónicos de tamaño microcópico.Con esa nueva tecnología,la velocidad de los ordenadores llegó a ser de alrededor de 100 millones de operaciones por segundo,y se consiguió un menor tamaño en los mismos. Los avances de esta tercera generación dan paso al multiproceso, es decir a la capacidad de realizar varios procesos a la vez; y a los lenguajes de programación. -4ª Generación- va desde 1972 a 1981 y se caracteriza por la aparición de los circuitos integrados a gran escala, es decir, más evolucionados. Los nuevos ordenadores ya no sólo son utilizados en las grandes empresas, sino que se utilizan de forma personal. Son más pequeños, más baratos e incorporan la posibilidad de utilizar diferentes programas para diferentes aplicaciones. -5ª Generación- Se incluyen en éste todos los ordenadores desarrollados a partir de 1981.Estos ordenadores siguen utilizando circuitos integrados,pero son de una gran velocidad.Es en esta generación en la que han aparecido los ordenadores personales.En esta generación de ordenadores ha dado comienzo el desarrollo de la inteligencia artificial,es decir,las investigaciones con el fin de diseñar ordenadores que sean capaces de desarrollar determinadas funciones del cerebro humano.

. Las generaciones tecnológicas en la informática: antecedentes, cambio técnico e innovación.La aparición de la Informática se ha debido a la gran demanda de información que tenemos a nuestra disposición y a la dificultad para manejarla personalmente. Un ordenador es una máquina capaz de manipular datos y proporcionar resultados, siguiendo una serie de instrucciones. Debido a los rápidos avances en el mundo de la electrónica, sobre todo a partir de 1946,los ordenadores se clasifican por generaciones. Cada una de estas generaciones se caracteriza por los componentes que forman parte de un ordenador.-1ª Generación -Abarca desde 1946 hasta 1957 y se caracteriza porque todos los ordenadores que pertenecen a ella estaban construidos por medio de válvulas electrónicas y tubos de vacío. Estos ordenadores eran de gran tamaño, muy pesados, consumían mucha energía y se averiaban con bastante frecuencia. Los datos les eran proporcionados por medio de fichas o cintas perforadas y se dedicaban,fundamentalmente,al cálculo científico. El lenguaje que se utilizaba para comunicarse con este tipo de ordenadores era lenguaje máquina. El ordenador más conocido fue el ENIAC.-2ª Generación-Pertenecen a esta los ordenadores desarrollados desde 1958 a 1964.En estos ordenadores los circuitos estaban hechos de transistores y la memoria de núcleos de ferrita. Este hecho hizo que los ordenadores fueran mucho más pequeños que los construidos hasta ese momento, tuvieran menos consumo y fueran capaces de ejecutar alrededor de 10 millones de operaciones por minuto. Los datos para estos ordenadores eran suministrados por medio de cintas magnéticas y se utilizaba lenguajes simbólicos, tipo FORTRAN y COBOL. Comienzan a utilizarse para tareas administrativas y admiten algo de trabajo en cadena. El primer ordenador de esta generación fue el TRADIC de los Laboratorios Bell.-3ª Generación-Se incluyen aquí los ordenadores que aparecieron entre 1965 y 1971.Estos contienen circuitos integrados o chips y dieron lugar a la microelectrónica,es decir,el desarrollo de componentes electrónicos de tamaño microcópico.Con esa nueva tecnología,la velocidad de los ordenadores llegó a ser de alrededor de 100 millones de operaciones por segundo,y se consiguió un menor tamaño en los mismos. Los avances de esta tercera generación dan paso al multiproceso, es decir a la capacidad de realizar varios procesos a la vez; y a los lenguajes de programación.-4ª Generación-va desde 1972 a 1981 y se caracteriza por la aparición de los circuitos integrados a gran escala, es decir, más evolucionados. Los nuevos ordenadores ya no sólo son utilizados en las grandes empresas, sino que se utilizan de forma personal. Son más pequeños, más baratos e incorporan la posibilidad de utilizar diferentes programas para diferentes aplicaciones.-5ª Generación-Se incluyen en éste todos los ordenadores desarrollados a partir de 1981.Estos ordenadores siguen utilizando circuitos integrados,pero son de una gran velocidad.Es en esta generación en la que han aparecido los ordenadores personales.En esta generación de ordenadores ha dado comienzo el desarrollo de la inteligencia artificial,es decir,las investigaciones con el fin de diseñar ordenadores que sean capaces de desarrollar determinadas funciones del cerebro humano.

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OPINION

MI OPINION DE INCORPORACION DE LA INFORMATICA EN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS ES
Los recientes cambios económicos, políticos y sociales que han afectado a las empresas y organizaciones, han sido propiciados por diversas redes de organizaciones sociales y cooperativas que promueve la vinculación entre los investigadores, los productos e insumos para que se usen de forma sostenible y lograr con ello, una sociedad con mejor calidad de vida

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LA INCORPORACION DE LA INFORMATICA EN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

Los recientes cambios económicos, políticos y sociales que han afectado a las empresas y organizaciones, han sido propiciados por diversas redes de organizaciones sociales y cooperativas que promueve la vinculación entre los investigadores, los productos e insumos para que se usen de forma sostenible y lograr con ello, una sociedad con mejor calidad de vida.

El proceso productivo consta de tres partes: una entrada de insumos, un proceso de transformación y un producto terminado.

Los cambios económicos, políticos y sociales que han afectado a las empresas y organizaciones nacionales e internacionales que fabrican productos y brindan servicios, han sido propiciados por diversas redes de organizaciones sociales y cooperativas que promueven la vinculación entre los investigadores, los productores y los insumos para que se usen de forma sostenible y lograr con ello, una sociedad con mayor calidad de vida.

Los procesos productivos están enfocados a crear proyectos que involucren recursos económicos, capacitación, conocimientos técnicos y asesoría, en pos de lograr cadenas productivas que eleven la calidad de vida de las comunidades y provean innovaciones.

periféricos

e denomina periféricos a los aparatos y/o dispositivos auxiliares e independientes conectados a la unidad central de procesamiento de una computadora.

Se consideran periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales la computadora se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal. 

periférico de entrada:Son los que permiten introducir datos externos a la computadora para su posterior tratamiento por parte de la CPU. Estos datos pueden provenir de distintas fuentes, siendo la principal un ser humano. Los periféricos de entrada más habituales son:

• Teclado
• Micrófono
• Escáner
• Ratón o mouse
• Escáner de código de barras
• Cámara web
• Lápiz óptico
• Cámara digital

periferico de salida: Son los que reciben la información procesada por la CPU y la reproducen, de modo que sea perceptible por el usuario. Algunos ejemplos son:

• Visualizador
• Monitor
• Impresora
• Fax
• Tarjeta de sonido
• Altavoz
• Proyector digital
• Auriculares

Innovaciones

constantemente existe la innovación en algunos productos en ejemplos de periféricos podemos notar que los monitores ahora son mas compactos y no roban mucho espacio, otro ejemplos son las impresoras las cuales ahora cuentan con escaner y fotocopiadora, el teclado es mas practico y mas pequeño, asi como estos ejemplos podemos notar muchos mas en diferentes periféricos.

cuadro de producción 

Actividades antes	Actividades ahora
Fabricas: antes el trabajo era más manual y solo se utilizaban las maquinas para trabajos que los obreros no podían realizar, tales como destilar o actividades que tardarían mucho tiempo, por lo cual la producción era lenta y se tenía que ocupar más tiempo para obtener la producción necesaria	La mayoría del trabajo lo lleva a cabo las maquinas los obreros se centran en observar y dirigir las maquinas además de acersiorarse de que el producto se produzca como se espera
Agricultura: el cultivo era dependiendo del clima y se tenía que esperar por temporadas a que diera frutos, y con la posibilidad de una plaga	Se maneja el cultivo de riego es más rápido el cultivo y se cuenta con insecticidas con el cual hay probabilidad de no caer en plagas

http://nain-informatica.blogspot.mx/2012/11/la-incorporacion-de-la-informatica-en.html

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MI OPINION DE LAS COMUNIDADES DE APRENDESAJE ATRAVES DE INTERNET ES
que es muy interesanter siempre es bueno que las personas se alluden con sus propias redes quisa este equivocado pero es bueno que una persona aprenda por medio de videojuegos o ejersicios online ya que no solo se aprende leyendo no digo que sea malo pero es mas facil aprender asi

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LAS COMUNIDADES DE APRENDISAJE ATRAVES DE INTERNET

COMUNIDADES VIRTUALES

DE APRENDIZAJE: UNA

FIGURA QUE PISA FUERTE EN INTERNET

Carlos Alberto RAMIREZ CASTRO

RESUMEN

La educación en Internet está si

endo formalizada por medio de la

identificación de nuevos principios de instrucción, y de figuras que

permitan ofrecer espacios estructura

dos para desarro

llar procesos de

aprendizaje. Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje aparecen como

una de estas nuevas figuras, despertando un gran interés debido al

enorme potencial que ofrecen para

servir como punto de encuentro

para aprender en la red. Si bien hoy en día puede considerarse que aún

están en una etapa de iniciación, su evolución viene dándose a un ritmo

muy fuerte, tanto que hacia el futuro podrían llegar a convertirse en el

eje alrededor del cual gire la educación basada en la web.

INTRODUCCIÓN

A medida que la difusión y el alcance de

Internet han ido aumentando en el mundo,

convirtiéndola en algo cada vez más co

tidiano, han aparecido nuevos conceptos y

figuras que tienen su hábitat en el ciberespacio

. Ante la oferta de servicios de uso masivo

favorecida por los adelantos te

cnológicos, los usuarios tienen

cada vez más posibilidades

de interactuar en la red, de diferentes mane

ras y para satisfacer diferentes necesidades.

La educación es una de las innumerables área

s que se han visto beneficiadas con el auge

de Internet, pues se ha detectado que se pued

en obtener múltiples ventajas al introducir

esquemas de instrucción basados, por ejemplo, en la web.

Una de las ventajas más import

antes tiene que ver con la posibilidad que se tiene ahora

de potenciar el aprendizaje conducido por la iniciativa del estudiante, el cual

corresponde a una tendencia diferente a la tr

adicional, donde los cursos son limitados

tanto en los contenidos como en las actividad

es que se desarrollan en ellos, y donde el

profesor es más un instructor que un facilitador. Esta ventaja, que

debería ser el

horizonte hacia el cual mire cualquier esfuerzo tendiente a desarrollar mecanismos que

apoyen el aprendizaje a través de Internet

, se encuentra claramente presente en una

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GOOGLEPLEX MEXICO

GOOGLEPLEX MEXICO tecnicamente trata de todo lo es la empresa google que esta aqui en mexico sale un chavo a visitar la empresa de google y hay de enceñan todo e includo se lleva unos dulces y bueno todos los que travajan ahi son mexicanos y en lo personal me encantaria travajar ahi y tambien enceñan el prototipo del g1 y los deiceños de google y todo eso esta muy padre

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FABRICA DE IDEAS

FABRICA DE IDEAS es un video muy interesante pòr que te explica todo como que google apareci a los inicios de los 90 y fue cresiendo hasta ser lo que hoy es los travajadores de google tienen que ser menores de 30 años por que asi google puede moldearlos a su preferencia tambien es muy eficiente por que a los travajadores los dejan jugar y devertirse relajarse y hacer muchas cosas y por eso es que google es de las mejores empresas en todo es te mundo ya que tampoco utilisa publicidad varata ;)

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